会议论文《<电工学>双语课程教材模式的探索》发表于第六届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会。该文探讨了在电气工程教育中引入双语教材的必要性与可行性，分析了当前教材存在的问题，并提出了改进方案。文章强调通过双语教学提升学生的专业英语水平和国际竞争力，为高校电气工程类课程改革提供了有益参考。
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