会议论文《“互换性与测量技术”课程实验改革的探索》探讨了该课程实验教学的创新路径。文章结合教学实践，分析了传统实验模式的不足，并提出了以学生能力培养为核心的改革方案。通过优化实验内容、改进教学方法和加强实践环节，提升了学生的动手能力和工程意识。该研究为相关课程的教学改革提供了有益参考，具有重要的现实意义。
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