会议论文《计算机组成原理实验教学改革》发表于第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会，探讨了当前计算机组成原理实验教学中存在的问题，并提出了相应的改革措施。文章强调实践教学的重要性，建议通过优化实验内容、引入虚拟仿真技术以及加强学生动手能力培养等方式提升教学质量。该研究为高校计算机相关专业实验课程的改进提供了理论支持和实践参考。
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