会议论文《机械原理研究型教学模式的探索与实践》发表于第十二届全国机械设计教学研讨会，探讨了在机械原理课程中引入研究型教学模式的实践路径。文章结合教学实际，分析了该模式对学生创新能力与自主学习能力的提升作用，并通过案例说明其实施效果。研究成果为机械类专业教学改革提供了有益参考。
文档为pdf格式，0.65MB，总共3页。
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