工业设计专业理论课与实践课有效衔接之探索 - 2010年全国高等院校工业设计教育研讨会暨国际学术论坛.pdf

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2026-1-11 03:34 | 查看全部阅读模式

会议论文《工业设计专业理论课与实践课有效衔接之探索》探讨了高校工业设计教育中理论与实践课程的整合问题。文章指出，传统教学模式存在理论与实践脱节的现象，影响了学生的综合能力培养。作者提出通过课程体系优化、教学方法改革和校企合作等方式，实现理论与实践的有机融合，提升教学效果和学生创新能力。

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