会议论文《学科导向办学背景--城市规划低年级专业基础课课程体系构建》探讨了在学科导向下，如何构建适合城市规划专业低年级学生的课程体系。文章分析了当前教学中存在的问题，并提出了优化课程结构、强化基础理论与实践结合的建议，旨在提升学生的专业素养和综合能力。
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