会议论文《多项措施进行省级“电气工程专业基础课教学团队”建设的实践探究》探讨了如何通过多种策略加强电气工程专业基础课程教学团队的建设。文章总结了在第七届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会上分享的经验，提出了包括师资培训、课程整合、资源共享等在内的多项有效措施，旨在提升教学质量与团队整体水平。
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