会议论文《基于教育部CCC2006学科规范的数据结构精品课程的建设》探讨了如何依据教育部发布的CCC2006学科规范，构建高质量的数据结构精品课程。文章结合中国计算机教育的发展需求，分析了课程建设的理论基础与实践路径，提出了优化课程内容、提升教学效果的具体措施，为高校计算机专业课程改革提供了参考与借鉴。
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