会议论文《城市规划专业低年级“城市空间”教学 - 全国城市规划专业基础教学研讨会》探讨了城市规划专业基础课程中“城市空间”教学的实践与创新。文章结合全国多所高校的教学经验，分析了低年级学生在理解城市空间概念时的难点，并提出了以案例教学、实地调研和互动式学习为核心的改进策略，旨在提升学生的空间感知能力和设计思维。
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