会议论文《城市规划专业低年级实践性教学体系的构建》探讨了如何在城市规划专业基础阶段建立有效的实践教学体系。文章强调通过项目驱动、实地调研和校地合作等方式，提升学生的实践能力和专业素养。该文为全国城市规划专业基础教学提供了有益的参考和指导，促进了教学改革与创新。
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