会议论文《基于实践应用的钢结构课堂教学改革探讨》发表于中国钢协结构稳定与疲劳分会第12届学术交流会暨教学研讨会。文章旨在探讨如何将实践应用融入钢结构课堂教学，提升学生的工程实践能力。作者分析了当前教学中存在的理论与实践脱节问题，并提出了一系列改革措施，如增加案例教学、实验环节和企业合作等，以增强教学的实用性与针对性。
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