本文针对环境设计专业《展示设计》课程的教学现状，提出了教学改革的思考。作者分析了传统教学模式的不足，并结合实际案例，探讨了如何通过创新教学方法提升学生的实践能力和设计思维。文章强调了课程与行业需求的对接，以及跨学科融合的重要性，为相关课程的教学改革提供了有益参考。
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