会议论文《民族院校《数据结构》课程教学方法的探索》发表于2013年贵州省计算机学会年会，探讨了在民族院校中如何优化《数据结构》课程的教学方法。文章结合民族地区学生的实际情况，提出了一系列适应性教学策略，旨在提高学生的学习兴趣和理解能力。研究强调理论与实践相结合，注重案例教学和互动式学习，为民族院校计算机相关课程的教学改革提供了有益参考。
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