会议论文《本硕贯通背景下本科毕业设计专题化改革的探索 - 2013全国建筑教育学术研讨会》探讨了在本硕贯通教育模式下，如何通过专题化改革提升本科毕业设计的质量与创新性。文章分析了当前毕业设计中存在的问题，并提出以专题为导向的教学模式，强化学生的研究能力和实践能力，为建筑教育改革提供了有益参考。
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