会议论文《分类培养后硕士生的线性系统课程建设与课程改革》探讨了在分类培养模式下，针对硕士研究生的线性系统课程如何进行优化与改革。文章分析了当前课程存在的问题，并提出相应的教学内容和方法改进措施，旨在提升学生的理论水平和实践能力，适应不同专业方向的发展需求。
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