会议论文《从能力培养看C语言程序设计实践改革》探讨了在浙江省高校计算机教学中，如何通过C语言程序设计课程的实践教学改革，提升学生的实际编程能力和综合素质。文章强调以能力培养为核心，提出优化实验教学内容、加强项目驱动教学等措施，旨在提高学生解决实际问题的能力，促进理论与实践的结合。
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