“结合专业、任务驱动”的高职计算机数学教学模式研究 - 2011年全国高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会.pdf

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2026-1-10 10:08 | 查看全部阅读模式

会议论文《“结合专业、任务驱动”的高职计算机数学教学模式研究》探讨了在高等职业教育中，如何将计算机数学课程与专业需求相结合，采用任务驱动的教学方法提升教学效果。文章分析了传统教学模式的不足，提出了以实际任务为导向的教学设计思路，强调理论与实践的融合，旨在提高学生的学习兴趣和应用能力。

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