会议论文《通识教育探源与思考》发表于武汉(南方十省)电工理论学会第26届学术年会。文章从历史角度出发，探讨了通识教育的起源与发展脉络，分析了其在现代高等教育中的价值与意义。作者结合当前教育现状，提出了对通识教育理念的深入思考，旨在为教育改革提供理论支持与实践参考。
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