展示设计课程教学中的创造性思维开发探究 - 中国建筑学会室内设计分会2014年CIID第24届厦门年会.pdf

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2026-1-10 05:03 | 查看全部阅读模式

会议论文《展示设计课程教学中的创造性思维开发探究》探讨了在展示设计教育中如何有效培养学生的创造性思维。文章结合教学实践，分析了传统教学模式的局限性，并提出以创新为导向的教学策略。作者强调通过多元化的教学方法和互动式学习环境激发学生的创造力，为展示设计教育提供了新的思路和参考。

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