会议论文《基于IC3标准的高职计算机基础课程改革与实践》探讨了如何依据IC3标准对高职院校计算机基础课程进行改革与实践。文章分析了当前高职计算机教育的现状，提出了以能力为导向的教学模式，强调理论与实践相结合，旨在提升学生的计算机应用能力。通过具体案例，展示了课程改革的实施过程与成效，为高职计算机教育提供了有益参考。
文档为pdf格式，0.87MB，总共4页。
举报
