本文介绍了数控技术课程的教学内容与教学环节的安排与实施方法。文章结合第十三届全国机械设计教学研讨会的成果,探讨了如何优化课程结构,提升学生的实践能力与理论水平。通过合理的教学设计和实践环节设置,增强学生对数控技术的理解与应用能力,为培养高素质机械设计人才提供有效途径。
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