论文《提高数学建模课程教学有效性的思考》探讨了如何提升数学建模课程的教学效果。文章分析了当前教学中存在的问题，并提出了一系列改进建议，包括优化课程设计、加强实践环节和提升学生参与度。作者强调理论与实践相结合的重要性，旨在培养学生的综合应用能力。该文为数学建模教学提供了有益的参考和指导。
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