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论文《基于认知灵活性理论的汇编语言开放式教学模式研究》探讨了如何将认知灵活性理论应用于汇编语言教学中，以提升学生的学习效果和适应能力。文章提出了一种开放式教学模式，强调个性化学习路径和动态知识构建。通过实践验证，该模式有效增强了学生的思维灵活性和问题解决能力，为计算机基础课程的教学改革提供了新思路。 文档为pdf格式，0.33MB，总共5页。
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- 基于认知灵活性理论的汇编语言开放式教学模式研究 - 第22届全国计算机新科技与计算机教育学术会议.pdf ...
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