论文《中美土力学教学比较 - 第三届全国土力学教学研讨会》探讨了中美两国在土力学教学中的异同。文章分析了教学内容、方法及课程设置等方面的差异,强调了美国教学注重实践与案例分析,而中国更侧重理论体系。同时,作者提出加强国际交流与合作的建议,以提升我国土力学教学质量。
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