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《PLC课程教学中对学生工程能力培养的探索》是中国计量协会冶金分会2011年会暨全国第十六届自动化应用技术学术交流会的重要论文之一。该文探讨了在PLC（可编程逻辑控制器）课程教学中如何有效提升学生的工程实践能力。文章强调理论与实践相结合的教学模式，提出通过项目驱动、实验操作和实际案例分析等方式，增强学生解决实际工程问题的能力。同时，作者还指出教师应注重培养学生的系统思维和团队协作精神，以适应现代工业对高素质技术人才的需求。该研究为PLC课程的教学改革提供了有益的参考和实践经验。 文档为pdf格式，0.15MB，总共2页。
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- PLC课程教学中对学生工程能力培养的探索 - 中国计量协会冶金分会2011年会暨全国第十六届自动化应用技术学术 ...
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