身体与材料互动中的空间生成——华中科技大学二年级建筑设计教学研究

文档名：身体与材料互动中的空间生成——华中科技大学二年级建筑设计教学研究
多重背景制约下,将教学思路的核心确定为身体与材料互动生成空间的认识论,理性主导、感知先入的方法论.教学框架由基于身体和材料的双重逻辑编织而成.具体任务的设定、训练环节设置和成果限定都密切配合教学目标的实现.
作者：沈伊瓦周钰刘晖姜梅郝少波张婷汤诗旷雷晶晶李新欣
作者单位：华中科技大学建筑与城市规划学院
母体文献：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
会议名称：2019中国高等学校建筑教育学术研讨会  
会议时间：2019年10月18日
会议地点：成都
主办单位：西南交通大学,大会组委会
语种：chi
分类号：O23N94
关键词：高等教育  建筑设计课  空间生成  身体感知  物质材料  教学目标
在线出版日期：2022年8月19日
基金项目：
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