近十年游戏化学习研究的内容分析——基于20082018年教育技术学期刊的统计分析

文档名：近十年游戏化学习研究的内容分析——基于20082018年教育技术学期刊的统计分析
近年来,游戏化学习的教育价值得到了广泛的认可,相应的研究也逐渐兴起.为了深入了解我国游戏化学习研究的发展现状,本研究选择了中国知网上2008年-2018年(截止8月5日)为止教育技术学核心期刊发表的224篇游戏化学习研究论文为研究对象,通过内容分析法对论文发表数量、关键词共现、研究方法以及研究方向进行了内容分析.对于研究中发现的问题进行了思考,并提出了一些建议,以期能够为游戏化学习研究的发展做出贡献.
作者：王运弘章苏静党旗
作者单位：杭州师范大学教育学院,浙江杭州,311121
母体文献：第三届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2018年会论文集
会议名称：第三届游戏化学习学术会议暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2018年会  
会议时间：2018年12月5日
会议地点：香港
主办单位：中国教育技术协会
语种：chi
分类号：G63G62
关键词：游戏化学习  内容分析法  创造能力  反思能力  评价体系
在线出版日期：2022年3月25日
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2024-12-11 00:21 上传 近十年游戏化学习研究的内容分析——基于20082018年教育技术学期刊的统计分析.pdf

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