返归本原问题,迈向全球视野——对低年级建筑史教学的思考以及对世界全球建筑史教材的初步分析

文档名：返归本原问题,迈向全球视野——对低年级建筑史教学的思考以及对世界全球建筑史教材的初步分析
本文由两部分构成:一是通过对目前教学中所面临的新挑战与旧问题的分析,提出低年级建筑史教学在应对新媒体的时代语境所带来的挑战时,不应盲目随流,而应排除各种纷繁芜杂的表象形式的干扰,返归对建筑史教学核心问题的思考,二是建议在低年级建筑史教学中建立"全球史"的视野和跨文化的方法,并基于这种思考对一系列欧美建筑史学者编写世界/全球建筑史教材进行初步的分析与比较,呈现当前国际通史型建筑史教学的发展趋向.
作者：周鸣浩
作者单位：同济大学建筑与城市规划学院
母体文献：世界建筑史教学与研究国际研讨会论文集
会议名称：世界建筑史教学与研究国际研讨会  
会议时间：2015年10月1日
会议地点：哈尔滨
主办单位：哈尔滨工业大学
语种：chi
分类号：TP3O22
关键词：高等院校  建筑史教学  全球建筑史教材  世界建筑史教材  低年级学生
在线出版日期：2016年6月21日
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