[数理和化学] 引入计算手段,提升大学物理的教学水平

32 0

2024-12-1 21:24 | 查看全部阅读模式

引入计算手段,提升大学物理的教学水平.pdf
本文结合力学、热学、几何光学、量子力学等课程的具体示例,依据Mathematica软件的方便和强大功能,从求解微分方程,更新表达方式,展开课程内容,攻克知识难点和课程难点,深化物理概念等几个方面,论述了引入计算手段对于提升大学物理基础课教学水平的必要性和可能性,以期引起教师们对于计算手段提升物理教学水平的重视.
作者：董键
作者单位：曲阜师范大学物理工程学院,山东曲阜273165
母体文献：2016年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集
会议名称：2016年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会
会议时间：2016年7月28日
会议地点：深圳
主办单位：中国物理学会,教育部
语种：chi
分类号：TU2TP2
关键词：高等教育物理课程计算手段教学水平
在线出版日期：2016年12月28日
基金项目：
相似文献
相关博文

2024-12-1 21:24 上传

引入计算手段,提升大学物理的教学水平.pdf

文件大小:: 1.72 MB

下载次数:: 60

高速下载

引入, 计算, 手段, 提升, 大学

【温馨提示】您好！以下是下载说明，请您仔细阅读：
1、推荐使用360安全浏览器访问本站，选择您所需的PDF文档，点击页面下方“下载”按钮。
2、耐心等待两秒钟，系统将自动开始下载，本站文件均为高速下载。
3、下载完成后，请查看您浏览器的下载文件夹，找到对应的PDF文件。
4、使用PDF阅读器打开文档，开始阅读学习。
5、使用过程中遇到问题，请联系QQ客服。

本站提供的所有PDF文档、软件、资料等均为网友上传或网络收集，仅供学习和研究使用，不得用于任何商业用途。
本站尊重知识产权，若本站内容侵犯了您的权益，请及时通知我们，我们将尽快予以删除。

[数理和化学] 引入计算手段,提升大学物理的教学水平

相关文档

能源电力

化工

建筑工程

机械

电子信息

医药

科学