[数理和化学] 开展物理实验微课教学,提高教学质量

14 0

admin 发表于 2024-12-1 20:27 | 查看全部阅读模式

开展物理实验微课教学,提高教学质量.pdf
针对物理实验教学中存在的学生预习不充分、教学方式不直观等问题,将微课教学模式引入实验教学中来,由于微课时间短、可反复观看、画面直观清晰,解决了传统教学模式存在的弊端,提高了实验教学质量.
作者：郭永利高宏王红理杨生春汪飞
作者单位：西安交通大学理学院,陕西西安710049
母体文献：陕西省物理学会2017学术年会论文集
会议名称：陕西省物理学会2017学术年会
会议时间：2017年12月1日
会议地点：西安
主办单位：陕西省物理学会
语种：chi
分类号：
关键词：高等院校物理实验微课模式教学质量
在线出版日期：2021年3月22日
基金项目：
相似文献
相关博文

2024-12-1 20:27 上传

开展物理实验微课教学,提高教学质量.pdf

文件大小:: 233.06 KB

下载次数:: 60

高速下载

教学, 开展, 物理, 实验, 微课

【温馨提示】您好！以下是下载说明，请您仔细阅读：
1、推荐使用360安全浏览器访问本站，选择您所需的PDF文档，点击页面下方“本地下载”按钮。
2、耐心等待两秒钟，系统将自动开始下载，本站文件均为高速下载。
3、下载完成后，请查看您浏览器的下载文件夹，找到对应的PDF文件。
4、使用PDF阅读器打开文档，开始阅读学习。
5、使用过程中遇到问题，请联系QQ客服。

本站提供的所有PDF文档、软件、资料等均为网友上传或网络收集，仅供学习和研究使用，不得用于任何商业用途。
本站尊重知识产权，若本站内容侵犯了您的权益，请及时通知我们，我们将尽快予以删除。

[数理和化学] 开展物理实验微课教学,提高教学质量

相关帖子

能源电力

化工

建筑工程

机械

电子信息

医药

科学