工科院校依托科研团队开展“工程化”教育的研究与实践

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高等院校扩招以来，随着毛入学率的大幅提高，高等教育从过去的精英教育演化为大众教育，本科生的就业形势日趋严峻。一方面，符合社会和企业需要的工程应用型人才严重短缺；另一方面，相当多的学生在就业市场难以找到适合自己的工作岗位。这表明高等院校现有教育教学内容、方法和手段与社会需求存在严重的落差。杭州电子科技大学自动化专业的教育教学改革围绕培养创新型工程应用人才的培养目标，努力提高学生的全面素质。在教学改革方面开展了如下工作：强化实践性环节和工程化教学；依托科研团队开展工程化教学。
作者：姜周曙刘士荣王家军
作者单位：杭州电子科技大学,杭州310018
母体文献：第三届全国高校自动化系主任(院长)论坛论文集
会议名称：第三届全国高校自动化系主任(院长)论坛  
会议时间：2007年4月5日
会议地点：广州
主办单位：教育部
语种：chi
分类号：
关键词：高等教育  自动化专业  人才培养  工程化教学
在线出版日期：2013年5月24日
基金项目：
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2024-12-1 15:29 上传 工科院校依托科研团队开展“工程化”教育的研究与实践.pdf

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