立交桥式地学实践教学体系的构建与运行

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地学学科具有很强的实践性，传统的由课程实验—大型野外实习构成的“二元系”实践教学体系已不能满足培养研究型地学人才的需要。文章基于多年的实践教学经验，提出了由课程实验—大型野外实习—课外实践构成的“三元系”实践教学体系，即“立交桥式”实践教学体系，并对该体系在地学人才培养中的运行机制、保证措施和重要意义进行了分析和讨论。
作者：金巍姚文贵张兴洲孙德有黄明国
作者单位：吉林大学地球科学学院,长春130061
母体文献：首届大学地球科学课程报告论坛论文集
会议名称：首届大学地球科学课程报告论坛  
会议时间：2007年4月7日
会议地点：上海
主办单位：高等教育出版社
语种：chi
分类号：
关键词：高等院校  地学学科  实践教学体系  教育改革
在线出版日期：2013年5月22日
基金项目：
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2024-12-1 14:45 上传 立交桥式地学实践教学体系的构建与运行.pdf

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