浅谈科任教师与学生的沟通技术

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与学生沟通，不仅仅是班主任的事，科任教师要搞好自己的教育教学，也需要讲究与学生的沟通技术。沟通，既可以了解学习和思想状况，又可以消除师生之间的隔阂，增进师生之间的感情，建立起和谐的师生关系，建设和谐班级。笔者结合自己的教育教学实际，总结出与学生沟通过程中应熟悉学生、关爱学生、理解学生、信任学生、尊重学生。师生进行沟通的途径多种多样，如谈话沟通、眼神沟通、书面沟通和行为沟通。在沟通过程中语言尽量婉转幽默，耐心倾听，巧用非语言和眼神，抓住课余交流，投其所好，或电话互访。科任教师不仅是知识的传递者，也是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造师。正确处理师生关系，有技巧性、艺术性的师生沟通方式，是每位教师所必须具备的。
作者：艾宗泰 杨弋
作者单位：龙马潭区教师进修学校泸县福集镇金银学校
母体文献：
会议名称：中西南学会学研究第32届年会  
会议时间：2014年7月9日
会议地点：南宁
主办单位：广东省科协,广西省科协,海南省科协,河南省科协
语种：chi
分类号：G40G4
关键词：科任教师  学生  沟通技巧  师生关系
在线出版日期：2015年5月22日
基金项目：
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2024-12-1 14:24 上传 浅谈科任教师与学生的沟通技术.pdf

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