小组合作与班级自主管理模式的实践与探索

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某校从2011年秋就实行了新一轮课改,以此为契机,作者深入学习教育改革理论,运用生本教育的理念,对班级管理模式进行了初步探索和实践——以小组合作为载体,实现学生自主管理.试图通过新的班级管理理念和模式即班主任根据班级情况以及学生特点,让全班学生分成若干个小组,学生通过小组形式参加学习、活动和班级管理,共同完成学习任务,实现发展目标的一种班级管理模式.
作者：蒲国群
作者单位：泸州十二中
母体文献：
会议名称：中西南学会学研究第32届年会  
会议时间：2014年7月9日
会议地点：南宁
主办单位：广东省科协,广西省科协,海南省科协,河南省科协
语种：chi
分类号：G62G80
关键词：初中教育  小组合作  班级自主管理模式  教学效果
在线出版日期：2015年5月22日
基金项目：
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