基于OBE教育模式下的《现代表面技术》课程教学改革研究

文档摘要：《现代表面技术》课程是机械类和材料类专业的必修课之一,对提升学生的实际工程技术水平具有积极作用.本文将"以成果为导向"的成果导向教育(OBE)教学理念融入到《现代表面技术》课程教学中,在教学过程中加入表面处理技术相关的学术前沿动态和培养导师布置的科研课题等内容,并在引入案例分析法、项目驱动学习法等学习模式的同时,搭配"课前引导—课本讲授—作业辅导"的线上线下创新教学方法,提出相关行业实习策略,创建了基于网络学习平台的多元化考核评价系统.实际教学效果表明,该方法能有效提升学生学习的兴趣和积极性,培养学生在现代表面技术领域的创新精神和实践能力.

作者：郭梁超   李黛玥   魏新龙   曹攀   张兵   张超 Author：
作者单位：扬州大学机械工程学院,江苏扬州225127扬州大学护理学院·公共卫生学院,江苏扬州225009
刊名：表面工程与再制造
Journal：InformationofSurfaceEngineering
年，卷(期)：2024, 24(1)
分类号：
关键词：现代表面技术  本科教育  教学改革  OBE教育模式  
机标分类号：G72G640G42
在线出版日期：2024年5月22日
基金项目：扬州大学青蓝工程优秀教学团队项目基于OBE教育模式下的《现代表面技术》课程教学改革研究[
期刊论文]  表面工程与再制造--2024, 24(1)郭梁超  李黛玥  魏新龙  曹攀  张兵  张超《现代表面技术》课程是机械类和材料类专业的必修课之一,对提升学生的实际工程技术水平具有积极作用.本文将"以成果为导向"的成果导向教育(OBE)教学理念融入到《现代表面技术》课程教学中,在教学过程中加入表面处理技术相关...参考文献和引证文献
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2024-10-4 00:26 上传 基于OBE教育模式下的《现代表面技术》课程教学改革研究.pdf

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