会议论文《高职学院“基础平台+职业模块”课程模式初探》探讨了高职教育课程体系的改革方向。文章提出将基础理论与职业技能相结合的课程模式，旨在提升学生的综合能力和就业竞争力。该模式强调以职业岗位需求为导向，构建灵活多样的课程结构，促进教育与产业的对接。论文为土木建筑类高职院校的教学改革提供了理论支持和实践参考。
文档为pdf格式，0.14MB，总共3页。
举报
