会议论文《谈谈计算机硬件类课程中的“低端”实验》探讨了在计算机硬件课程中，看似基础的实验对培养学生实践能力的重要性。作者指出，这些实验虽被忽视，但对理解硬件原理和提升动手能力具有不可替代的作用。文章呼吁教育者重视此类实验的设计与实施，以增强学生的综合能力。该文发表于第二届中国计算机教育与发展学术研讨会，为计算机教育改革提供了有价值的参考。
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