会议论文《计算机专业教学质量评估机制的改革与探索》探讨了当前计算机专业教学中存在的问题，并提出了改进教学质量评估的方法。文章结合第二届中国计算机教育与发展学术研讨会的成果，分析了现有评估体系的不足，强调了以学生为中心的评价理念。作者提出建立多元化、动态化的评估机制，以提升计算机专业的教学质量和人才培养水平。
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