会议论文《计算机专业“数字信号处理”课程研究性教学改革 - 第二届中国计算机教育与发展学术研讨会》探讨了数字信号处理课程的教学改革路径。文章强调以研究性教学为核心，提升学生的创新能力和实践能力。通过案例分析和教学实践，提出了优化课程结构、加强实验环节等有效措施，为计算机专业课程改革提供了参考依据。
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