会议论文《自制仪器在南林大土木工程实验教学中的应用》探讨了自制仪器在土木工程实验教学中的实际应用与效果。文章介绍了南京林业大学通过自制实验设备，提升学生实践能力与创新意识的具体做法。研究指出，自制仪器不仅降低了教学成本，还增强了学生的动手能力和工程思维。该论文在第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会上发表，为高校实验教学改革提供了有益参考。
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