会议论文《结构模型竞赛与传统教学模式的互补作用研究》探讨了结构模型竞赛在土木工程教育中的重要作用。文章指出，竞赛能够增强学生的实践能力和团队协作精神，与传统教学形成有效互补。通过案例分析，作者证明了竞赛对提高学生综合能力的积极影响，并提出了融合两种教学模式的教学改革建议。
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