会议论文《管理学课程教学改革的思考与实践》探讨了2008年土木建筑教育改革中的管理学课程优化路径。文章分析了传统教学模式的不足，提出以学生为中心、强化实践能力培养的教学理念。通过案例教学、互动式课堂和跨学科融合等方式，提升学生的综合管理能力。该研究为土木建筑类高校管理学课程改革提供了理论支持与实践参考。
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