会议论文《研究型教学的几点探索 - 第十六届全国图学教育研讨会》探讨了在图学教育中引入研究型教学模式的实践与思考。文章结合教学实际，分析了研究型教学对提升学生创新能力的作用，并提出了具体的实施策略。通过案例分享，展示了如何将科研思维融入课堂教学，促进学生主动学习和问题解决能力的培养。
文档为pdf格式，0.22MB，总共4页。
举报
