会议论文《研究性实验在建筑物理实验教学中的应用》探讨了将研究性实验引入建筑物理实验教学的必要性和实施方法。文章指出，通过开展研究性实验，能够提升学生的创新能力和实践能力，增强对建筑物理知识的理解。该论文在2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会上发表，为建筑类专业教学改革提供了有益参考。
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