会议论文《研究生文献阅读研讨课教学方法探索》探讨了如何通过文献阅读研讨课提升研究生的学术素养与研究能力。文章结合第二届中国计算机教育与发展学术研讨会的实践，分析了研讨课的教学模式、实施策略及效果评价，提出了优化教学方法的建议，为研究生教育提供了有益参考。
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