会议论文《电机与拖动基础课程教学方法探讨与实践》发表于第四届电子电气课程报告论坛，旨在探讨如何优化电机与拖动基础课程的教学方法。文章结合教学实践，提出以学生为中心的教学策略，强调理论与实践的结合，提升学生的综合能力。通过案例分析和教学改革实践，为相关课程的教学提供了有益参考。
文档为pdf格式，0.93MB，总共4页。
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