会议论文《生产与运作管理课程教学中学生积极性的调动》探讨了如何在生产与运作管理课程教学中有效激发学生的学习兴趣和参与热情。文章分析了传统教学模式的不足，提出了通过案例教学、互动讨论和实践操作等方式提高学生积极性的策略。该文发表于2008年十三省区市机械工程学会学术年会，为高校相关课程的教学改革提供了参考依据。
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