会议论文《提高本科生实验、实践能力的思考》发表于第十届全国混凝土结构教学研讨会。文章探讨了如何通过优化实验教学内容和实践环节，提升本科生的实际操作能力和工程素养。作者提出了一系列教学改革措施，包括加强实验课程设计、引入真实工程案例以及强化师生互动等，旨在增强学生的综合应用能力，为今后的工程实践打下坚实基础。
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