会议论文《开放本科计算机组成原理实验教学实践探索》探讨了在开放教育背景下，如何有效开展计算机组成原理实验教学。文章结合浙江省高校的教学实践，分析了实验教学中存在的问题，并提出了改进措施。通过优化实验内容、加强实践环节和利用现代技术手段，提升了学生的动手能力和理论联系实际的能力，为开放本科计算机课程的教学改革提供了有益参考。
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