会议论文《建筑教育国际互认背景下我国建筑教育制度应对措施初探》探讨了在全球化背景下，我国建筑教育如何适应国际标准与互认体系。文章分析了当前建筑教育中存在的问题，并提出了相应的改革建议，旨在提升我国建筑教育的国际竞争力。该文发表于2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会，对推动我国建筑教育改革具有重要参考价值。
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